以《開(kāi)關(guān)電源的使用與保護》為例進(jìn)行剖析:
1.合理確定課程方針。(1)確定總體方針。經(jīng)過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習,使學(xué)生了解電子元器件在高頻作業(yè)狀態(tài)下的特性,可以對不同品種開(kāi)關(guān)電源的結構和作業(yè)進(jìn)程進(jìn)行剖析和調試,可以依據電路圖判斷開(kāi)關(guān)電源的拓撲結構以及調制方法;使學(xué)生可以經(jīng)過(guò)常用東西、外表進(jìn)行開(kāi)關(guān)電源的裝置、調試、檢修;使學(xué)生可以勝任各種開(kāi)關(guān)電源電路系統的保護、剖析、規劃等作業(yè)崗位;為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)常識和職業(yè)技能打下良好的基礎;培育學(xué)生的團隊意識、立異才能。(2)才能方針。榜首,學(xué)會(huì )運用外表進(jìn)行開(kāi)關(guān)元器件的識別與檢測的方法方法。第二,具有依據電路圖進(jìn)行開(kāi)關(guān)電源的結構品種的判斷、剖析調制方法的才能。第三,具有運用儀器外表和東西進(jìn)行開(kāi)關(guān)電源的日常保護與故障剖析處理的才能。第四,依照行業(yè)標準和工廠(chǎng)實(shí)踐要求進(jìn)行開(kāi)關(guān)電源的裝置、調試、檢測。第五,把握開(kāi)關(guān)電源的規劃方法,了解開(kāi)關(guān)電源的新技能。(3)常識方針。榜首,把握開(kāi)關(guān)電源的基礎常識,知道開(kāi)關(guān)電源的品種。第二,了解開(kāi)關(guān)電源的基本原理,把握開(kāi)關(guān)電源的作業(yè)方法。第三,了解把握開(kāi)關(guān)電源中常用的電子器件及其驅動(dòng)方法。第四,了解把握各種非阻隔型DC-DC改換器的拓撲結構和操控方法及作業(yè)原理。第五,了解把握各種阻隔型DC-DC改換器的拓撲結構、操控方法以及作業(yè)原理。第六,把握軟開(kāi)關(guān)與整流技能。第七,了解把握開(kāi)關(guān)電源的操控方法以及多種調制芯片的作業(yè)原理。第八,了解整流器和保護電路的作業(yè)原理。第九,把握開(kāi)關(guān)電源的電路剖析方法。
2.合理規劃課程內容。課程整體規劃由四個(gè)項目組成,單個(gè)項目包括子項目。教師帶領(lǐng)學(xué)生完結這些項目,使學(xué)生能了解開(kāi)關(guān)電源的現狀和發(fā)展趨勢,熟練運用常用儀器設備和東西進(jìn)行電腦、充電器和普通用電設備開(kāi)關(guān)電源的保護和一般故障的掃除,初步運用專(zhuān)業(yè)軟件和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ);可以依照行業(yè)標準和要求完結相關(guān)作業(yè)任務(wù);可以依據詳細用電器的要求進(jìn)行圖紙繪制,進(jìn)行簡(jiǎn)單計算,并進(jìn)行初步剖析和規劃。
綜上所述,基于開(kāi)關(guān)電源使用的廣泛性,使得開(kāi)關(guān)電源項目教育非常重要,并且開(kāi)關(guān)電源的使用與保護是使用電子技能專(zhuān)業(yè)職業(yè)才能的必修課,也是電氣自動(dòng)化技能的專(zhuān)業(yè)技能課,因而對其教育進(jìn)行剖析具有重要意義。